понеділок, 3 грудня 2018 р.

Готуємося до ЗНО

Опубліковано о 2 коментарі:

вівторок, 13 листопада 2018 р.

Для учнів 8 класу

Пропоную вам під час канікул виконати тестові завдання

http://metodportal.com/node/255 , користуючись теоретичним матеріалом підручника 

Опубліковано о Немає коментарів:

четвер, 20 вересня 2018 р.

Для учнів 11 класу

Пройдіть онлайн-тестування
1. http://aeterna.qip.ru/test/runjs/206519/
(ТЕСТ НА ЗНАННЯ УКРАЇНСЬКИХ СЛІВ (ПЕРЕКЛАД З РОСІЙСЬКОЇ)
2.https://www.arealme.com/ukrainian-vocabulary-size-test/uk/


3. http://aeterna.qip.ru/test/view/206546/.
Опубліковано о 5 коментарів:
                                           Шановні колеги, учні та батьки!
Зареєструйтесь на осінню сесію Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок»!
Участь в інтернет-олімпіаді безкоштовна. Її мета – у мотивації учнів до навчання, у поданні типових олімпіад у сучасному форматі. Це об’єктивна та неупереджена оцінка якості знань школярів. Олімпіада проводиться з таких предметів:
● українська мова та література
● математика
● англійська мова
● біологія
● інформатика
● предмети початкової школи
● історія, правознавство
● трудове навчання (для хлопців та дівчат)
● основи здоров’я
● зарубіжна література
● географія
● хімія
● фізика
Участь в олімпіаді можуть узяти всі школярі, незалежно від профілю класу.
● Реєстрація триватиме до 30 вересня включно.
● Тривалість інтернет-олімпіади – з 1 по 26 жовтня включно.
● Оприлюднення результатів – 31 жовтня.
Кількість заявок від одного вчителя необмежена.
Більше деталей про інтернет-олімпіаду читайте на офіційному сайті https://naurok.com.ua/olimpiada. 
Також можете ознайомитися з іформаційним вебінаром, який знаходиться у вільному доступі https://naurok.com.ua/webinar/internet-olimpiada-yak-instrument-kontrolyu-i-pidvischennya-rivnya-znan-uchniv . 
З повагою, команда Освітнього проекту «На Урок»
Опубліковано о Немає коментарів:

середа, 29 серпня 2018 р.

Нормативно-правова база діяльності вчителя української мови та літератури у 2018 – 2019 навчальному році

Листи МОН України та методичні рекомендації:





5. Методичні рекомендації щодо викладання мови та літератури в закладах загальної середньої освіти із навчанням або вивченням мов національних меншин у 2018/2019 н. р.https://drive.google.com/file/d/1TI2xP28_uQSucynYa8frL1Ilu5ejtlDT/view

                Навчальні програми

1. УКРАЇНСЬКА МОВА. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. (Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804)

2. УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (оновлена відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України № 52 від 13.01.2017 р та No201 від10.02.2017 р.)https://drive.google.com/file/d/1HYDNM_kdghlUKnho5eWf_WvokfB8xg75/view

3. КЛЮЧОВІ ЗМІНИ В ОНОВЛЕНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ 5-9 КЛАСІВ. На виконання Наказів Міністерства освіти і науки України № 52 від 13 січня 2017 р. № 201 від 10 лютого 2017 р.

4. Українська мова. 10-11 класи. Рівень стандарту (зі змінами, затвердженими наказом МОН від 14.07.2016 № 826)


6. Українська література.10-11 класи. Рівень стандарту, академічний рівень (зі змінами, затвердженими наказом МОН від 14.07.2016 № 826)

7. Українська література.10-11 класи. Профільний рівень. (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №1021 від 28.10.2010 р.)



                           

                    Закони та накази



3.Закон України «Про загальну середню освіту»


         Наведений перелік НЕ є вичерпним і може доповнюватись!



                



Опубліковано о Немає коментарів:

вівторок, 7 серпня 2018 р.

Міносвіти змінило програму з української літератури для старшокласників. Перелік творів

Опубліковано о Немає коментарів:

середа, 30 травня 2018 р.


                       Українська література на літо 8 клас

1.Українські народні думи. «Маруся Богуславка»;
2.Леся Українка «Давня казка»;
3.Карпенко-Карий «Сто тисяч»;
4.М. Коцюбинський «Дорогою ціною»;
5.О. Довженко «Ніч перед боєм»;
6.Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути»;
7.В. Дрозд «Білий кінь Шептало»;
8.Ю. Винничук «Місце для дракона»;
9.В. Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».

Опубліковано о Немає коментарів:

вівторок, 1 травня 2018 р.

Демонстраційний варіант контрольної роботи


                                     
  Контрольна робота ( тестові завдання).  Ми- українці ( твори Олега Ольжича, Олени Теліги, Олександра Гавроша  та  Андрія Малишка).

                                    
І рівень (  4 бали).
1. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?
а) Михайла Стельмаха;
б) Івана Франка;
в) Олександра Олеся;
г) Андрія Чайковського.

2. У якому персоніфікованому образі постає радість в однойменному вірші Олени Теліги?
а) босоногої дівчинки;
б) вітрогона-хлопчини;
в) пташки;
г) квітки.

3. Який художній засіб використаний в уривку з вірша Андрія Малишка?
   …І засмучені очі хороші блакитні твої.
а) епітет;
б) метафора;
в) порівняння;
г) персоніфікація.

4. У якому виді спорту Іван Сила вперше заявив про себе як професійний спортсмен, перемігши поліцейського Магдебуру?
а) боротьба;
б) бокс;
в) легка атлетика;
г) важка атлетика.
                                                                             ІІ рівень( 2 бали)
5. Установіть відповідність між героєм повісті Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» та його характеристикою.
1. Міха Голий.
2. Аделія.
3. Піня.
4. Велет.


а) найсильніша людина Японії;
б) вуличний борець, якого переміг Іван;
в) власниця цирку;
г) товариш Івана, сторож у цирку;
д) карлик.

                                                                     ІІІ рівень (3 бали)
6.Визначте ідею вірша О. Теліги  «Сучасникам».
7. Як Іванові Силі вдалося стати професійним спортсменом та учнем доктора Брякуса?
8. Як ви гадаєте, що прагнув донести до читачів Андрій  Малишко своєю поезією « Чому, сказати, й сам не знаю…»?                               

                                                                         IV рівень (3 бали).
9. Напишіть твір-мініатюру на одну із запропонованих тем:
1). «Іван Сила – утілення непереможного духу українського народу, його доброти  і щирості» (за повістю Олександра Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили»).
2). «Краса українського рушника» (за віршем Андрія Малишка «Пісня про рушник»).


Опубліковано о 5 коментарів:

середа, 25 квітня 2018 р.

Правопис часток . Правопис не, ні з різними частинами мови

Опубліковано о Немає коментарів:

неділя, 18 березня 2018 р.

                  Демонстраційний варіант 
        Контрольна робота №5 ( тестові завдання). « Ти знаєш, що ти – людина…»
                  (  твори  Л. Костенко, В. Симоненка, М. Павленко, Л. Пономаренко).
                                            
                                               І - ІІ рівні (Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал).
1. З якого матеріалу дівчинка Анна з поезії Ліни Костенко «Кольорові миші» робила кольорових мишей?
а) пластилін;    б) лоза;    в) сухе листя;  г) кольоровий папір.

2. Який вірш Василя Симоненка наповнений жагою до нових відкриттів, закликом до активної діяльності?
а) «Лебеді материнства»;     б) «Ти знаєш, що ти – людина?»;  в) «Гей,нові Колумби й Магеллани»;
г) «Крила».

3. Які чарівні речі були в домі у Софійки з повісті М. Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських»?
а) коралі та шафа;    б) коралі та скриня;   в) скриня та шафа;  г) шапка-невидимка та коралі.

4. Чим жінки підкормлювали полонених німців у новелі Любові Пономаренко «Гер переможений»?
а) супом;    б) кашею;   в) вареною картоплею;  г) пирогами.

                                                            ІІ рівень (2 бали).
5. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього.
1. «Кольорові миші»;
2. «Чайка на крижині»;
3. «Ти знаєш, що ти – людина?»;
4. «Гей, нові Колумби й Магеллани».

 а) Кораблі! Шикуйтесь до походу!
    Мрійництво! Жаго моя! Живи!
б) За тобою завше будуть мандрувати
  Очі материнські і білява хата.
в) Більше тебе не буде
    Завтра на цій землі…
г) І той сусід сказав тоді у тиші:
    – Панове судді. я її привів…
д) В цьому році зима
    Не вдягала білої свити…
                                                      ІІІ рівень ( Дайте повну відповідь 3 бали).
6. Охарактеризуйте образ Сашка з повісті Марини Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських».
7. Як ставилися діти до полоненого німця Фрідріха з новели Любові Пономаренко «Гер переможений»?
8. У чому сусід звинувачував дівчинку Анну з вірша Ліни Костенко «Кольорові миші»?

                                                                ІV рівень (3 бали).
9. Напишіть твір-роздум (мініатюру ) на одну із запропонованих тем:
1. Гуманістична ідея новели Любові Пономаренко «Гер переможений».
 2. Що робить людину крилатою (за поезією Ліни Костенко «Крила»)?
                                                                                

                                                                                

Опубліковано о Немає коментарів:

неділя, 18 лютого 2018 р.

Тести " Прислівник"


https://learningapps.org/view2061815
Опубліковано о Немає коментарів:

середа, 14 лютого 2018 р.

Тестування для учнів 9 класу


http://distance.edu.vn.ua/ukr_m_test/u92.html
Опубліковано о Немає коментарів:

неділя, 4 лютого 2018 р.

Тести за поемою Тараса Шевченка «Гайдамаки"

   
1.Повстання якого року лягло в основу сюжету поеми?:
         а) 1768 року;
          б) 1654 року;
          в) 1832 року.
2.Головний герой поеми:
       а) народ;
       б) Ярема;
       в) Гонта.
  3.Назвіть, хто очолив народну війну  (Коліївщини)?:
      а) Іван Гонта;
     б) Максим Залізняк;
     в) Богдан Хмельницький.
4.Яке місто стало столицею повстання?:
      а) Чигирин;
      б) Умань;
      в) Полтава.
5.Кому присвячено поему «Гайдамаки»?:
     а) В. І. Григоровичу; 
     б) В. І. Штернбергу; 
     в) В. А .Жуковському.
6.Що означає слово в поемі «інтродукція»?:
     а) музичний вступ; 
     б) ліричний вступ;
     в) історичний вступ.
7.Яким синонімом можна перекласти слово «галайда»?:
     а) затурканий наймит;
     б) романтичний месник;
     в) бездомний блукач по світу.
8.Яке свято відбулося в Чигирині?:
     а) зустріч із старшиною; 
     б) свято кобзарських пісень;
     в) освячення ножів.
9.О котрій годині співають треті півні?:
     а) пів на другу; 
     б) пів на третю; 
     в) пів на четверту.
10.Образ Гонти як убивці своїх дітей –це:
      а) трагедія людини в умовах імперії;
      б) психологічний стан месника;
      в) хибний шлях спокути.
11.Кульмінацією історичної лінії є:
      а) місто Умань захоплюють гайдамаки;
     б) Ярема рятує Оксану;
     в) смерть Гонти і  Залізняка.
12.За жанром твір «Гайдамаки»:
     а) епічна поема;
     б) романтично- лірична поема;
     в) героїчно-історична романтична  ліро-епічна поема.
Опубліковано о Немає коментарів:

субота, 3 лютого 2018 р.

Шановні дев'ятикласники, пропоную вам під час карантину опрацювати тему" Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні"

Блог учителя української мови та літератури КЗШ№73 Клівець Тетяни Олександрівни: Опрацювання теми" Розділові знаки в БСР": презентація та тестування .
Опубліковано о Немає коментарів:

вівторок, 23 січня 2018 р.

Повторюємо тему " Дієслово, форми дієслова"https://www.iznotest.info/diyeslovo-diyeprikmetnik-diyeprislivnik/
Опубліковано о 4 коментарі:
Підписатися на: Дописи (Atom)